1.Послушайте рассказ. Расскажите.

 

Птицы – это живые существа.

Их тело покрыто перьями. У птицы есть голова, тело, крылья, лапки и хвост. На голове расположены глазки.

Ушей не видно, они под перьями.

Клюв птицы – это и нос и рот.

Птицы отличаются размером тела, лап, крыльев. У всех птиц разный цвет перьев.

Они издают различные звуки.

 

Перелётные птицы осенью в тёплые края улетают.

В холодное время года им нечем питаться - все насекомые прячутся.

В жаркие страны осенью улетают разные по размеру птицы. Небольшие – ласточки, соловьи, кукушки, трясогузки, скворцы, дрозды.

Средние – утки, гуси, лебеди.

Крупные – аисты, цапли, журавли.

Птицы летят над полями, городами, морями и океанами. Они летят стаями, линиями или косяками.

Весной перелётные птицы возвращаются в родные края.

 

2. Расмотрите перелётную птицу.     

                  

Назовите части тела птицы и нарисуйте её.

- Как называется птица?

- Какого цвета её перья?

- Какие звуки она издаёт?

- Чем питается птица?

 

3. Сравните перелётных птиц. Чем они похожи и чем отличаются.

 

-ласточку и стрижа.

- кукушку и соловья.

- цаплю и аиста.

 

4. Послушайте стихотворения про зимующих птиц. Запомните одно из них.

 

https://vospitatel-sada.ru/stihi-o-pereletnyh-pticah-dlya-detej/

 

5. Слушайте сказки и рассказы о перелётных птицах.

 

https://infourok.ru/proizvedeniya-hudozhestvennoj-literatury-dlya-chteniya-starshim-doshkolnikam-leksicheskaya-tema-nedeli-pereletnye-pticy-4196204.html

 

6.Повторите пословицы и  скороговорки, объясните.

 

Видишь скворца – знать весна у крыльца.

Ласточка день начинает, а соловей заканчивает.

Журавль высоко летает, а от реки не отбывает.

Красота пустыни – вода, красота воды – лебеди.

В дырявом скворечнике скворец не гнездится.